Procesos Psicológicos Superiores I
Aprendizaje
INTRODUCCIÓN
Durante
poco más de la primera mitad de este siglo la enseñanza de los procesos del aprendizaje y la memoria se caracterizó por tratarlos como si
fueran independientes, estudiándolos en consecuencia con paradigmas y especies distintas, mientras que el estudio del aprendizaje se llevaba a cabo con animales, el de la memoria era conducido
principalmente con humanos. Lo anterior tuvo como consecuencia natural que, a pesar de la evidente interrelación de ambos procesos, existieran pocos puntos de contacto en su estudio y, por
consiguiente, en su enseñanza.
El avance de la disciplina ha hecho evidente la necesidad de abordar el estudio de estos procesos de manera integrada y a la vez de considerar su vinculación con otras áreas de investigación, entre otras con las teorías fisiológicas, las de tipo evolutivo, y las del procesamiento de información.Bienvenidos al sitio en el que podrás colaborar para la construcción de material de utilidad para explorar algunos de los procesos psicológicos tales como el aprendizaje, la memoria, la atención, la motivación y la emoción:
Curso Básico de las Explicaciones
Elementales del Comportamiento
ACTUALIZACIÓN AL PROGRAMA: ENERO DEL 2016
https://www.dropbox.com/s/nbi1dk41elhzggc/L20B08%20PROCESOS%20PSICOLOGICOS%20SUPERIORES%20I%202016.doc?dl=0
Aprendizaje Motivación -Emoción
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SECUENCIA DIDÁCTICA DE LOS CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE PROCESOS PSICOLÓGICOS SUPERIORES I DE LA LICENCIATURA EN PSICOLOGIA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA CONDUCTA DE LA UAEMEX
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